陈鹤琴先生是中国现代学前教育的重要奠基人之一，他始终致力于推动中国学前教育事业的发展。他认为，幼儿教育不仅是知识的传授，更是人格培养和社会化的重要阶段。因此，在这所实验性质的幼稚园中，他强调以儿童为中心的教学模式，注重观察孩子的兴趣点和发展需求，并据此调整教学策略。
该幼稚园不仅关注孩子们的认知发展，还特别重视其情感、社交能力以及身体素质的全面发展。通过各种寓教于乐的方式，如游戏、手工制作、音乐舞蹈等丰富多彩的活动形式，帮助孩子在游戏中学习，在快乐中成长。此外，老师们也被鼓励采用灵活多变的教学手段，激发孩子们的好奇心与创造力，让他们成为主动的学习者。
自成立以来，这所幼稚园积累了大量宝贵的经验，并逐渐形成了一套独具特色的教育体系。它不仅为当地乃至全国范围内的幼教工作者提供了重要的参考范例，也为无数家庭带来了全新的育儿观念。可以说，陈鹤琴先生创办的这所实验性质的幼稚园，在促进我国学前教育事业发展方面发挥了不可替代的作用。
